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童心随绘本飞扬--安新小学举行“快乐作文”

作者:杨会岭   来源:未晓   发布时间:2013-05-06   点击数:
  童心随绘本飞扬
  ——安新小学举行“快乐作文”展现活动
  为了提高学校作文教学水平,为了探究、推广学生快乐作文的新途径,4月26日,安新小学举行了“快乐作文”展现活动。参加活动的除全体语文教师外,还有有任海燕副县长、教育局教研室夏三乐主任、马俊祎教研员等领导以及安新镇、大王镇等7个乡镇的80余名兄弟学校的教师。
  9点钟,活动第一项开始,五年级组的杨会领老师做《绘本作文课——新版“逃家小兔”》的展现。在和谐有序的课堂上,杨老师依靠绘本,指导学生有层次、有梯度地进行了作文训练。其中教师深情地语言渲染触动了在场师生的心灵,让母爱这个伟大的主题得来很好的升华。
  展现课结束,朱素争老师就绘本作文做了题为《童心随绘本飞扬》的专题讲座。朱老师从解读绘本、绘本阅读的概念入手,告诉老师们利用绘本进行作文教学的益处;接着以《逃家小兔》为例,复点谈了绘本作文的教学中绘本的有效挑选和教师奇妙的引导两个问题。最后,朱老师总结出绘本作文会让写作变成一种快乐,童心会随着绘本一起想象、飞扬。
  活动第三项是互动交流。在热烈的气氛中,任县长进行了讲话,她充分强调了作文教学的复要性,期望教育部门中的教研组织和机构加强教研力度,努力提高教研水平,期望每位语文教师从学生入学开始,就循序渐进地着手作文能力的训练。接下来,教师们就杨老师的作文课纷纷发表了自己的见解,在肯定的同时,也提出了很好的建议。教研室夏主任就“教学目标的合理制定”“深入解读绘本”“教师语文的魅力”几个方面进行了高屋建瓴的发言,让与会教师在小学语文绘本作文教学的探究之路得来了专业引领;马教研员则抛出了“快乐作文如何快乐”的问题,拓宽了教师们的思路,激发了教师们更多的作文教学形式的设想。
  12点,“快乐作文”展现活动圆满结束。此次活动不仅让绘本作文的有效教学形式在全校内达来资源共享,还增强了兄弟学校之间的交流,得来了上级领导的首肯和专业引领。正如我们主挠教学的郭宝国副校长所说:“作文教学的探究是一条布满荆棘的道路,但可喜的是我们已经在路上。”最后教导处杨冬青主任代表全校教师表示:“在课程改革的漫漫长途上,每一位教师都将‘上下求索’,让安新小学的教学水平更上一层楼!”
  安新小学   杨会领报道
  2013-4-26
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